Урок по ОЗЖ по теме: «Алкоголь в компании».

Цель: ознакомить учащихся с распространенными мотивами и последствиями употребления алкоголя в компании.

Задачи: Воспитательная : воспитать ценностное отношение к здоровью

Образовательная :

- обучить учащихся, умению критически оценить ситуацию и поступки других людей,

- оказывать сопротивление негативному влиянию со стороны взрослых и сверстников,

- формирование навыков эффективной социальной адаптации.

Развивающая : развитие коммуникативных качеств, устной речи, активизация словаря.

Методы и методические приёмы: словесный, репродуктивный, практический, проблемно-поисковый.

Учебно-наглядные пособия и оборудование: учебник по ОБЖ в 5 классе, доска, конверты с заданиями.

Актуальзация опорных знаний и понятий.

Взаимное приветствие учителя и учащихся, фиксация отсутствующих проверка внешнего состояния классного помещения, проверка подготовленности уча-ся к уроку, психологическая орг-ия внимания.

Здравствуйте, ребята.Я рада видеть вас на уроке.Для начала я попрошу вас поделиться на 4 группы.

Выбирают в группах капитана и секретаря.

Установить правильность и осознанность выполнения д/з, установить в ходе проверки проблемы в знаниях.

-Д/з у вас было сделать сообщения на тему: «Вредные привычки человека».А написал ли кто нибудь о вреде алкоголя?

Вот его сообщение мы заслушаем, а остальные сдадут мне свои сообщения в конце урока, я их проверю.

Поднимают руки, если их тема соответствует.

Один из учеников зачитывает своё сообщение.

3.Проверка ранее усвоенных знаний, подготовка к осмыслению нового материала.

Выявление уровня усвоения ранее полученных знаний и умений.Постановка переж уча-ся учебной прлблемы.Подготовка уча-ся к осмычлению нового амт-ла.

-Назовите пожалуйста полезные привычки человека, относящиеся к здоровому образу жизни.

- А теперь назовите вредные привычки.

- Наблюдали ли вы, как люди отмечают праздники, как они готовят застолье?

Сегодня на уроке вы познакомитесь с распространенными мотивами употребления алкоголя подростками в компании и с тем, что из этого может получиться.

-закаливание и т.д.

-употребление жирной пищи,

-недосып или, наоборот, избыток сна и т.д

- Да, на столе стоят вкусные кушанья, спиртные напитки.

Темы,цели,задачи нового материала.Показ его практической значимости.

И так тема нашего урока « Алкоголь в компании».

Целью нашего урока является: познакомиться с распространенными мотивами и последствиями употребления алкоголя в компании.

А как вы думаете, какие задачи(шаги работы) нам нужно решить,чтобы достичь этой цели.

Задачами нашего урока будут: воспитать ценностное отношение к здоровью,

Научиться умению критически оценить ситуацию и поступки других людей,

- оказывать сопротивление негативному влиянию со стороны взрослых и сверстников.

-научиться сопротивляться чужому мнению,

-понять почему алкоголь вреден для нашего здоровья.

Изучение нового материала

Организация внимания на восприятие изучаемого материала.Объяснение новго материала.Самтостоятельное подведение уча-ся микровыводов по новому материалау.

- Что вы узнали из прослушанного сообщения?

- А как вы думаете, на какой организм алкоголь действует сильнее.?

Особенно сильно влияет алкоголь на организм девочек, это связано с тем, что их организм чувствительнее к различным воздействиям.

Ребята, давайте разберемся, почему подростки начинают употреблять алкоголь, зная о его вреде для здоровья.. Давайте, определим понятие «мотив».

«Мотив – это, то, что подталкивает человека к действию».

Каждая группа, напишите на листочках мотивы употребления алкоголя подростками в компании.

А что хочет сказать нам реклама спиртных напитков?

Т.е. цель рекламы заставить нас приобрести и попробовать спиртные напитки.

Сделаем 1 вывод по пройденному материалу.

Давайте сейчас встанем сделаем те действия, которые себе не могут позволить пьющие подростки и взрослые люди.

Правда, было бы плохо, если бы мы не могли этого сделать?

-Алкоголь вреден для нашего здоровья.

-Алкоголизм- это болезнь.

-Нельзя поддаваться чужому давлению и т.д.

Возможные ответы: они хотят казаться взрослее;

- они хотят казаться не такими, какие они есть на самом деле.

- хотят быть частью, участником компании

- реклама, говорящая об успешности пьющего человека.)

Не все, что говорят об алкоголе разные люди и реклама, является правдой. Реклама алкоголя умалчивает о его вреде для здоровья».

Дети стоят на одной ноге, подпрыгивают с ноги на ногу, касаются пальцем кончика носа, приветливо здороваются с участниками группы и садятся на свои места.

Выбор способа действий

Первичное закрепление под рук-ом учителя посредством прямого повторения частичных выводов, выполнение заданий по образцу.

Наверное, что алкоголь прибавляет силы и снижает утомление. Опьяняя человека, он притупляет чувства, создает впечатление прилива сил.

Давайте разберемся, как же все-таки влияет на организм алкоголь и каковы его последствия.

Каждой группе роздан тест, в котором нужно выбрать «правда» или ложь. (Приложение 1)Работаем сообща.

Давайте теперь вместе проверим и исправим ошибки.

Работа в группах.

Отвечают, исправляют друг друга, обосновывают свои ответы.

Обобщение и систематизация знаний и умений

Отработка способа действий

По предложенному ранее образцу, сам-ое выполнение заданий по формированию ЗУМ уча-ся.Обобщение, систематизация, закрепление полученных знаний и умений.

Вы замечательно показали возможности человека ведущего здоровый образ жизни и самое главное мы это делали с хорошим настроением.

У нас иногда создаются ситуации, которые могут испортить нам не только настроение, но и состояние здоровья. Это ситуации, в которые мы можем попасть.

Ребята у вас есть в конвертах ситуации и вам надо предложить пути решения выхода из ситуаций(розданы конверты)(Приложение2 )

Дети работают в группах.

Подведение итогов урока

Формулировка основных выводов

Формулировка основных выводов по изучаемой теме.

Напишите 3 причины, по которым вы не стали бы пить алкоголь.

Ребята, а как к вам отнесутся в компании из-за отказа принять алкогольный напиток.

Если к вам так отнесутся в компании, тогда нужна ли вам такая компания?

Ребята давайте прочтем вот эти высказывания Никогда не соглашайтесь с тем, кто называет вас малышом за отказ попробовать алкоголь. Вы уже достаточно взрослые и серьезные, потому что знаете, что это такое.

Никогда не соглашайтесь с тем, кто называет вас трусами и слабаками за отказ познакомиться с алкоголем. У вас сильная воля, так как вы не поддались уговорам.

Никогда не соглашайтесь с тем кто назовет вас несовременным, не модным. Современный человек сильный, красивый, умный. Удачливый, он нравиться окружающим и людям приятно с ним общаться.

Вы согласны с ними?

Теперь вы чувствуете уверенность в своем решении не употреблять алкоголь в компании?

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎