"Кто хочет стать миллионером?" Игра по русскому языку
- “помощь зала” (дети голосуют за варианты ответов поднятием руки);
- “звонок другу” (игрок спрашивает правильный ответ у любого ученика в классе);
- “50x50” (учитель убирает два неверных ответа).
4. Главный приз получает игрок, ответивший на все 13 вопросов. Ответив только на первые пять вопросов, игрок получает утешительный приз. Ответив на десять вопросов, игрок тоже получает утешительный приз, но более значимый.
Вопросы отборочных туров.
1. Закончите выражение “Поди туда – не знаю…….”
2. 10+6 получится ………
а) шеснадцать;
б) шеснацать;
в) шестнацать;
г) шестнадцать.
3. Назовите словарное слово, которое произносят при прощании.
4. Назовите окончание прилагательного во фразе “о хорош… сестре”.
5. Назовите лишнее слово.
6. Часть речи, которая обозначает явление природы называется ….
а) местоимением;
б) глагол;
в) прилагательное;
г) существительное.
7. Назовите слово, имеющее звук [й], в предложении “У каждого судьба своя”.
а) такого слова в предложении нет;
б) все слова;
в) судьба;
г) своя.
8. Подбери схему к слову “пошёл”.
9. Определите падеж существительного “берег” в предложении “Берег увидел командир”.
а) винительный;
б) именительный;
в) родительный;
г) предложный.
10. Продолжите пословицу “Дружба, как стекло: расколешь - ……..”
а) не найдёшь;
б) не возьмёшь;
в) не соберёшь;
г) не увидишь.
11. Раскройте смысл фразеологизма “перемывать косточки”.
а) сплетничать;
б) мыться в бане, душе;
в) играть на деньги;
г) мыть кости.
12. Назовите слово, в котором есть мягкий звук.
13. назовите проверочное слово для слова “увядать” (без влаги).
1. Назовите имя существительное.
2. Сколько букв в русском алфавите?
3. Подлежащее подчёркивается ………
а) двумя чертами;
б) одной чертой;
в) тремя чертами;
г) не подчёркивается.
4. Раскройте смысл фразеологизма “во весь дух”.
5. Назовите словарное слово, обозначающее человека, совершающего поездку в транспорте.
6. Начальная форма прилагательного.
7. Назовите однокоренное существительное к прилагательному “ленивый” (человек).
8. Поставьте существительное “килограмм” в родительный падеж множественного числа.
а) килограммов;
б) килограмм;
в) килограммы;
г) килограммах.
9. Его корень в слове “писать”, приставка в слове “рассказать”, суффикс в слове “книжка”, окончание в слове “вода”. Назовите слово.
10. Продолжите пословицу “Герой воюет, а трус …..”.
11. Найдите звуковую одежду для слова “яблоко”.
12. Какое слово является проверочным для слова “прим…рение”?
13. “Звонят во все колокола”. Сколько звуков [о] содержится в этой фразе?
1. Назовите однокоренное существительное к прилагательному “богатый (человек).
2. Назовите словарное слово, обозначающее дорогу с рядами деревьев по сторонам.
3. Назовите окончание в прилагательном “летн…” (каникулы).
5. Определите падеж прилагательного “красивую” (девочку).
а) винительный;
б) именительный;
в) родительный;
г) дательный.
6. Часть речи, которая не называет предмет, а только указывает на него, называется …..
а) существительным;
б) местоимением;
в) наречием;
г) прилагательным.
7. Мой корень – родственник “сраженью”, Приставка в слове “заявление”, В “наборщике” есть суффикс мой, А весь тружусь я под землёй.
8. Подберите схему к слову “седоватый”.
9. Продолжите пословицу “Цену вещи узнаешь, когда её …..”
10. Раскройте смысл фразеологизма “точить лясы”.
а) вытачивать из железа;
б) лежать без дела;
в) говорить правду;
г) заниматься пустой болтовнёй.
11. Назовите “лишнее” слово.
12. В Москве живёт москвич, а в Киеве?
13. Как правильно сказать?
1. Замените прилагательное “добрый” (человек) однокоренным существительным.
2. Сколько гласных букв в русском алфавите?
3. Сказуемое подчёркивается ….
а) одной чертой;
б) волнистой;
в) не подчёркивается;
г) двумя чертами.
4. раскройте смысл фразеологизма “бить баклуши”.
а) быть побитым;
б) бить неприятеля;
в) бездельничать;
г) бить куда попало.
5. Назовите словарное слово, обозначающее ученика, который следит за порядком в классе.
6. Назовите “лишнее” слово.
7. Часть речи, которая обозначает признак предмета, называется ….
а) прилагательным;
б) существительным;
в) глагол;
г) местоимение.
8. Поставь существительное “дело” в родительный падеж множественного числа.
9. Его корень в слове “вязать”, приставка в слове “замолчать”, суффикс в слове “сказка”, окончание в слове “рыбка”.
10. Продолжите пословицу “Кто любит труд, того люди …..”
11. Подберите прилагательное к слову “тюль”
12. Найдите звуковую одежду для слова “ягода”
13. Выберите слово с правильным ударением.
2. Сколько звуков в местоимении “я”?
3. Раскройте смысл фразеологизма “крокодиловы слёзы”.
а) большие слёзы;
б) жгучие слёзы;
в) притворные слёзы;
г) нет слёз
4. Назовите глагол.
5. Назовите однокоренное существительное к прилагательному “болтливый” (человек).
6. Назовите словарное слово, обозначающее общее для всей семьи наименование, которое добавляют к имени и отчеству человека.
7. Поставьте существительное “носки” в родительный падеж множественного числа.
8. Значимая часть слова, которая выделяется в слове после приставки.
9. Его корень в слове “снежинка”, приставка в слове “подъехал”, суффикс в слове “лесник”, окончание в слове “ученики”. Назовите слово.